段落小标题一：大兔子玩具的来历

据悉，这位老师的大兔子玩具是她大学时期的一位朋友赠送的。多年来，她一直将这个玩具视为珍宝，并把它当作自己与学生互动的桥梁。在课堂上，她将大兔子玩具作为奖励送给表现优秀的学生，在课下，她则与大兔子玩具一起陪伴孩子们度过快乐的时光。

段落小标题二：师生互动的温情瞬间

在一次课堂上，老师看到一位学生因为家庭原因心情低落。于是，她拿出大兔子玩具，轻轻拍打着学生的肩膀，安慰道：“别担心，大兔子在这里陪你。”学生看着老师眼中的关爱，泪眼朦胧地笑了。

段落小标题三：教育界共鸣

段落小标题四：社会反响

故事传开后，不少家长表示，这样的教育方式值得学习。他们认为，老师与学生之间的互动不仅仅是知识的传递，更是心灵的沟通。家长李女士说：“我真的很感动，希望这样的故事能够越来越多，让我们的孩子都能在爱的环境中健康成长。”

“老师的大兔子”这个故事让我们看到了教育的力量。在这个充满竞争的时代，教育更应该关注学生的心理健康和情感需求。正如这位老师所说：“教育的目的是培养孩子成为一个有爱心、有担当的人。”我们期待有更多的教育工作者像这位老师一样，用自己的爱心和耐心，为学生们撑起一片蓝天。

“老师的大兔子”这个温馨的故事让我们看到了教育的温度，也让我们深刻体会到师生互动的重要性。在未来的教育工作中，我们希望每一位教育工作者都能关注学生的心灵成长，用爱心和耐心为学生们搭建一个充满爱的环境。