一、班主任的创意奖励：挠脚大赛

在某个阳光明媚的下午，班主任突发奇想，决定用一种特别的方式奖励表现优秀的同学们。于是，“挠他脚”这一看似无厘头的游戏应运而生。这个游戏的规则很简单：每当有同学在课堂上表现出色，班主任就会奖励他挠一次脚。这一举动立刻在班级里掀起了一股热潮。

二、精彩瞬间：挠脚大赛现场

小明的数学题解得漂亮：小明在数学课上解出了一道难题，班主任立刻奖励他挠一次脚。只见小明小心翼翼地伸出手，班主任忍着笑意，配合地挠了一下脚。全班同学都笑得前俯后仰。

小红的作文写得出彩：小红在作文课上写了一篇感人至深的文章，班主任毫不犹豫地奖励她挠一次脚。小红害羞地挠了挠班主任的脚，然后不好意思地笑了。

小刚的英语口语流利：小刚在英语口语课上表现突出，班主任忍不住奖励他挠一次脚。小刚挠得班主任脚痒痒，全班同学都为他欢呼。

三、案例分析：挠脚大赛的价值和意义

增强班级凝聚力：通过挠脚大赛，同学们之间的关系更加融洽，班级凝聚力得到了提升。

激发学习热情：班主任的创意奖励方式让同学们感受到了学习的乐趣，激发了大家的学习热情。

培养团队精神：在挠脚大赛中，同学们学会了互相帮助、互相鼓励，培养了团队精神。

“班主任奖励我们挠他脚”这一特殊的奖励方式，不仅让同学们在轻松愉快的氛围中收获了知识，更让我们感受到了班主任的关爱和用心。在这个充满欢乐的瞬间，我们明白了师生情谊的珍贵，也学会了珍惜这段美好的时光。让我们携手共进，创造更多难忘的回忆！